建筑装饰工程技术专业人才培养方案.pdf

二○一八级高职专业人才培养方案汇编 建筑装饰工程技术专业人才培养方案 一、专业名 称与代码 （一）专业名称：建筑装饰工程技术 （二）专业代码：560102 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 全日制 3 年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在 2-6 年内完成学业。 四、职业面向 所属专业大类 所属专业 对应行业 （代 主要职业类别 主要岗位类别 职业资格证书或 （代码） 类 （代码） 码） （代码） （或技术领域） 技能等级证书举例 土建大类 ） 建筑设计 装修建筑装饰、 装饰装修工 装饰装修设计、 设计员、施工员、 类 ） 业建筑他和其 施工 资料员等 （56 （6-23-07-01 ） （5601 （E50 ） 五、培养目标及培养规格 ·362 ·． 建筑装饰工程技术专业人才培养方案 （一）培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有良 学资学习网 好的职业道德和职业素质， 掌握建筑装饰工程设计、 施工、 工程概预算等知识和 技术技能，面向建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程 监理等领域的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1．素质 （1）具有正确的世界观、人生观、价值观； （2 ）坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主 义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感； （3 ）崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识； （4 ）具有良好的职业道德和职业素养；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有 精益求精的工匠精神； （5 ）尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力； （6 ）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神； （7 ）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作， 与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识； （8 ）具有良好的身心素质和人文素养； （9 ）具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运 动技能； （10）具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文 素养，能够形成一两项艺术特长或爱好； （11）掌握一定的学习方法， 具有良好的生活习惯、 行为习惯和自我管理能力。 2 ．知识 （1）掌握建筑装饰施工图识图与制图知识； （2 ）掌握美学的基本知识； （3 ）掌握计算机及外语相关知识； （4 ）掌握施工图识读的基础知识； （5 ）掌握建筑工程施工技术知识； 学资学习网 （6 ）掌握计算机绘图知识； （7 ）掌握一般典型空间设计原理知识； （8 ）掌握装饰工程概预算知识。 3 ．能力 （1）具备口语和书面表达能力； （2 ）具备解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力； （3 ）具备独立思考、逻辑推理、信息加工能力； （4 ）具有一定的审美能力； ·363 ·． 二○一八级高职专业人才培养方案汇编 （5 ）具备中小型建筑装饰工程设计、施工、预决算能力； （6 ）具备建筑装饰效果图绘制的能力； （7 ）具备建筑装饰材料采购、验收和管理的能力。 六、典型工作任务与职业能力 ·364 ·． 建筑装饰工程技术专业人才培养方案 表 1 典型工作任务与职业能力表 工作岗位 典型工作任务 职业能力 （素质、知识、能力） 学资学习网 01 室内装饰 （含水电 01-01 设计制作效果图、施工图 01-01-01 方案设计能力； 01-01-02 方案表 设计员 家俱等系列图及墙面 /顶面 /地面 /