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小学班级特色活动方案范文4 篇 1 一、指导思想： 切实组织活动，通过有效的少先队活动， 从小培养学生爱学习， 爱科学的良好品德， 提高他们的动手能力， 培养他们勤于实践的学 习欲望和学习精神。 二、活动设想： 1、自主组队，发展 兴趣 由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。 2、形式多样，开展活动 组织形式多样的实践活动， 定期展示兴趣活动成果， 激励学生 不断进步。 3、通过活动，激发热情 组织学生开展、 参加各种有意义的活动， 激发学生勤动脑的欲 望。 4、通过活动，增强信心 学生通过活动， 总结 经验 教训，让学生明白只要勤于实践就能 有所收获。 四、活动 口号：我是智多星，体验乐无穷。 三、活动计划 二月份： 通过学生的讨论， 创建特色中队方案谈论会， 明确活动内容和 要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。 三月份： 实践活动：《我也为家出份力》 ———— 巧手装扮我们的家 每个学生是教室的主人， 让他们为设计布置教室出谋划策， 给 自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意 识。培养学生的主人翁意识。 主题活动： 《和你一起分享这个 故事 》———— 讲故事，说感 想活动 课下 收集 曾让自己感动或能给自己启发的故事， 也可以是学生 之间的 礼仪 故事。 四月份： 实践活动：《我眼中的世界是 …… 》———— 创意画展示 让孩子们学会观察生活， 学会发现生活中的美好、 善良，用手 中的笔来感受生活、感谢生活。 主题活动：《我体验，我精彩》 ———— 阅读 朗诵 比赛 让学生去读书， 开动脑子识记自己喜欢的名段名篇， 并将其与 同学们分享。 五月份： 主题活动：《才艺大比拼》 ———— 能力展示、评比 学生以 画画 ，书法 、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。 并 进行评比。 实践活动：《我的小巧手》 ———— 手工 制作比赛 学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所 感兴趣的东西， 并给自己的作品加上一个题目。 选出好的作品在班 级中展览。 六月份： 主题活动： 《知识大比拼》———— 历史 、科学、地理 等知识 竞赛 多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通 过本次比赛活动， 鼓励学生们养成多读书、 读好书的好习惯， 成为 知识渊博的人。 一篇原创 教育 教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。 小学班级特色活动方案范文篇2 一、活动理念： 为增强学生的主人翁意识， 增强班级凝聚力， 提高学生自我管 理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展 “班班创特 色，班班有特色 ”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让 师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建， 提升校园的 文化 品位。 二、工作目标： 通过积极引导， 要求人人都参与， 班班有特色。 力求通过一学 期的建设， 较大程度地发掘学生各方面的潜能， 促进他们综合素质 的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。 三、活动领导小组： 沈建琴、德育处全体人员及各年级组长 四、活动要求： (一)创建内容： 每班可以从学生学习习惯、能