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传统蒙学幼儿教育价值 摘要：幼儿的发展，实际上无法与环境和教育分开。一般来说，环境与教育对幼 儿心理发展的影响和推动并非机械实行，而是通过幼儿自身的心理原因来实现。 蒙学教材之中名物常识、道德、礼仪类内容还有行文特点，对于幼儿的认知、社 会性发展、语言水平发展协助很大。 关键词：蒙学；幼儿教育；价值 学前期是幼儿学习语言的最佳时期，幼儿对于语言把握的准确度随着年龄的增长 逐步增高。蒙学读物的编写最初是为了协助儿童识字，所以对于学前儿童来说， 蒙学教材有着较为深刻的意义和积极的作用。 1 蒙学教材之中的常识类知识 与幼儿认知发展相协调幼儿的认知发展不但需要的是知识丰富多样， 同时更重要 的是浅显