【初中语文】《桥之美》教案 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【初中语文】《桥之美》教案  　　 　　 　　1. 了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。 　　2. 学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 　　教学重点： 　　学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　那么，今天我们来学习一篇说明性的小品文——《桥之美》。拿到这个题目，你想知道什么？ 　　——这篇文章说明对象是什么？桥之美体现在何处？作者是如何说明桥之美的？ 　　二、讨论学习： 　　1、自读课文，讨论。要求：边读边思考刚才总结的问题。 　　2、明确：本文的说明对象是桥之美。