山东省青岛第十六中学2021届高三上学期第9学段模块检测《生物考试卷》.docxVIP

山东省青岛第十六中学2021届高三上学期第9学段 模块检测 一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分) 1．下列关于“DNA是生物主要的遗传物质”的说法正确的是(　　) A.艾弗里的实验证明了DNA是生物主要的遗传物质 B.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA C.绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质 D.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA 2．一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是(　　) A.该DNA分子的特异性与碱基对的排列顺序有关 B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链数目之比为1∶7 D.子代DNA分子中含32P的分子数目与只含31P的分子数目之比为1∶3 3．某精原细胞(2N＝8)的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是(　　) A.若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例为1/2 B.若子细胞中的染色体都含15N，则细胞分裂过程中不一定发生基因重组 C.若子细胞中有的染色体不含15N，则细胞分裂过程中不可能发生等位基因的分离 D.若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有4条 4.如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知(　　) A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 B.图中①过程需RNA聚合酶的参与，②过程需tRNA的协助 C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 5.下面是 4 种遗传信息的流动过程，对应的叙述正确的是(　　) A.甲可表示成熟胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向 B.乙可表示 RNA 病毒在独立存在时遗传信息的传递方向 C.丙可表示 DNA 病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 D.丙、乙、丁三幅图就已经全面涵盖了生物界所有信息传递的情况 6.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。当阿糖胞苷进入胃癌患者体内后，机体短期内可能发生的明显变化是(　　) A.甲状腺激素的合成减少，神经系统兴奋性降低 B.淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能下降 C.糖蛋白的合成增加，癌细胞的转移速度变慢 D.抑癌基因表达加速，胃部肿瘤生长变慢 7.玉米叶片的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体不能进行光合作用在幼苗阶段死亡。下列说法正确的是(　　) A.浅绿色植株自花传粉，F1自交，则F2幼苗中深绿色个体占3/8 B.浅绿色植株与深绿色植株杂交，其后代成体均为浅绿色 C.经过长时间的自然选择，A基因频率逐渐增大，a基因频率逐渐减小 D.若含a基因的花粉不育，浅绿色植株自交，子代中深绿∶浅绿＝1∶2 8.某种昆虫长翅(R)对残翅(r)为显性，直翅(M)对弯翅(m)为显性，有刺刚毛(N)对无刺刚毛(n)为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只，其基因型如图所示。下列相关说法正确的是(　　) A.这三对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 B.该昆虫产生的精细胞的基因型有8种 C.为验证自由组合定律，与该昆虫测交的个体基因型为rrmmnn或rrMMnn D.该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表现型相同的概率为1/4 9.果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇和缺失1条Ⅱ号染色体正常翅果蝇杂交，则关于F1的判断不正确的是(　　) A.染色体数正常的果蝇占1/3 B.翻翅果蝇占2/3 C.染色体数正常的翻翅果蝇占2/9 D.染色体数正常的翻翅果蝇占1/3 10图甲为某种人类遗传病的系谱图，已知某种方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对该家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据实验结果，下列有关该遗传病的叙述错误的是(　　) A.该病为常染色体隐性遗传病，且1号为致病基因的携带者 B.若13号与一致病基因的携带者婚配，则生育患病孩子的概率为1/6 C.10号个体可能发生了基因突变 D.若不考虑突变因素，则9号与该病患者结婚，出现该病子女的概率为0 11.为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦，筛选出该基因成功整合到染色体上的抗旱小麦(假定该基因都能正常表达，黑点表示该基因的整