山东省临沂市罗庄区2019-2020学年高一下学期期末考试试题《生物考试卷》.docxVIP

山东省临沂市罗庄区2019-2020学年 高一下学期期末考试试题 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 本卷共25题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了分离定律和自由组合定律，下列说法不正确的是 A．孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再自交 B．孟德尔得到了高茎：矮茎=30:34属于演绎推理的验证 C．孟德尔为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了测交实验 D．分离定律发生在配子产生过程中，自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中 2. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是 A．甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复才科学准确 B．实验中每只小桶分别代表相应的雌、雄生殖器官 C．乙同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 D．甲同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合 3. 基因型为Aabb与aaBb的个体杂交，两对等位基因（A对a为完全显性，B对b为完全显性）的遗传遵循自由组合定律，则后代中 A．表现型有2种，且比例为1：1；基因型有4种 B．表现型有2种，且比例为3：1；基因型有2种 C．表现型有4种，且比例为2：1：2：1；基因型有6种 D．表现型有4种，且比例为1：1：1：1；基因型有4种 4. 某种昆虫的翅型有长翅、正常翅、小翅3种类型，依次由常染色体上的C+、C、c基因控制。正常翅的雌雄个体杂交，子代全为正常翅或出现小翅个体；基因型相同的长翅个体杂交，子代总出现长翅与正常翅、或出现长翅与小翅个体，比例总接近2:1。下列分析错误的是 A. 该昆虫种群翅型的基因型最多有5种B. 基因C+、C与c的产生是基因突变的结果C. 长翅个体与正常翅个体杂交，子代中不会出现小翅个体D. 长翅个体与小翅个体杂交，理论上子代的性状比例为1:1 5. 某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性．用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1： 1则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是 A． B． C． D． 6. 下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是 A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体 B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体 C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定为8条 D．四幅图可排序为①③②④，可出现在该生物体精子的形成过程中 7. 图中表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线，下列有关叙述，正确的是 A．此图若表示减数分裂，则cd时期的细胞都有23对同源染色体 B．此图若表示减数分裂，cd时期会发生同源染色体的分离 C．此图若表示有丝分裂，则ef时期的细胞中都含有与体细胞中相同的染色体数 D．此图若表示有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现于de时期 8. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因在染色体上”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系 A．基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个 B．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自由组合 C．每条染色体上有多个基因 D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 9. 雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为显性，等位基因只位于X染色体上，其中窄叶基因（b）会使花粉致死。如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交，其子代的性别及表现型分别是 A．子代中宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雌株：窄叶雄株=1：1：1：1 B．子代全是雄株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶 C．子代雌雄各半，全为宽叶 D．子代全是雌株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶 10. 细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型（记为PenrS型）。现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是 A．甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复 B．乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长 C．丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型菌 D．丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以