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3 植物 有办法 ; 诗歌里的植物妈妈指的是谁?请你用“——”把它们的名字划下来。;蒲公英;
孩子如果已经长大,
就得( děi )告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物要旅行靠的什么办法?
;
孩子如果已经长大,
就得( děi )告别妈妈,四海为家。
;1、我高兴得跳了起来。
2、我得到了这个苹果。
3、我得好好学习。;
孩子如果已经长大,
就得( děi )告别妈妈,四海为(wéi)家。
;
孩子如果已经长大,
就得( děi )告别妈妈,四海为家。
??马有脚,鸟有翅膀,
植物要旅行靠的什么办法?
;
孩子如果已经长大,
就得( děi )告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物要旅行靠的什么办法?
; 请你自由读读第2、3、4小节,然后同桌之间互相说说哪位植物妈妈最能干?它传播种子的办法好在哪里?;;旅 蒲 降 娃 纷 苍
;圭;;;乘着风纷纷出发;;; 蒲公英娃娃飞呀飞呀,飞呀飞呀,飞到( ),( )就是我的家。
;有的蒲公英娃娃飞到了( ),有的飞到了( ),还有的孩子飞到了( )。; ;;苍耳;苍耳妈妈有个好办法,
它让孩子穿上/带刺的/铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野﹑山洼。;铠甲; 苍耳妈妈为孩子准备了( ), 孩子( )离开妈妈。;豌豆;;豌豆妈妈更有办法,
它让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。;1、啪的一声,豆荚炸开,
孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。;蹦着跳着; 豌豆妈妈让孩子( ),豆荚炸开,孩子( )离开妈妈。;33;
洼 啪 炸 蹦 察 识; 蒲公英妈妈为孩子们准备了( ), 孩子们( )离开妈妈。;蒲公英 ;思考:;;;;樱桃妈妈给孩子穿上了漂亮的衣服,
小鸟喜欢它吃下它,
一拉出粪便,
小樱桃种子就在地里发芽啦!;的小朋友能得到它。;
细心观察是获取知识、增长知识的源泉,平时我们不论身在何处都要留心观察周围的事物,你会得到很多惊喜,有很大的收获。 ;已(已经)(已知) 甲(甲鱼)(甲方)
豆(红豆)(豆芽) 识(认识)(识字)
纷(纷飞)(纷纷) 经(经手)(经过)
如(如果)(比如) 好(好人)(美好)
娃(女娃)(娃娃) 洼(水洼)(洼地)
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