原创力文档- 3
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- 2021-11-16 发布于天津
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6和 7的认识
教学内容：
人教版《义务教育课程标准教科书 数学》一年级上册第 39?40页。
教学目标：
1．通过自主探索，能够正确地数出数量是 6、7 的物体的个数，会读、会写数字 6、 7，并会用这两个 数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小。
2．通过观察、操作、表述，培养观察能力、动手操作能力、语言表达能力，培养学生初步的数学交流 意识。
3．渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。 教学重、难点：
体会 6、7 的基数及序数含义。 学具准备： 7 个圆珠、小棒。
教学过程：
一、美的引入 师：同学们喜欢童话故事吗？ 课件出示七个小矮人的图片，
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