四年级数学下册观察物体复习.ppt

（人教版）四年级数学下册;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;四年级数学下册观察物体复习;下面这些图分别是谁看到的？;;;;;还记得吗？;;;;; 站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。 ; 题西林壁 横看成岭侧???峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 ;四年级数学下册观察物体复习;;;;2、观察下面的物体。;;观察下面的物体。;;;;;;;;;;;;;;这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？ ;;;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;三、巩固练习;三、巩固练习;四、提炼升华;四、提炼升华;四、提炼升华;四、提炼升华;四、提炼升华;开心;;;; 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。;摆一摆，说一说。;休息片刻…… 回忆刚刚学到的知识;一、复习导入;从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？从哪面看到的形状不同？它们分别由几个小正方体摆成？;从上面看这3个物体，形状相同吗？;数一数，这三幅图由几个小正方体摆成？;　;2. 摆一摆，画出