人教版小学数学六年级上册：第六单元百分数(一)-单元教案.pdfVIP

最新中小学试题、试卷、教案资料 1.理解百分数的意义,能说出生活中常见的百分数的正确含义。 2.会正确地读、写百分数,知道百分数与分数的异同。 3.探索百分数、分数和小数之间的关系,并进行互化,会比较小数、分数和百分数的大小。 4.会解决简单的“发芽率”“成活率”及“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的实际 问题。 1.结合具体情境,理解百分数的意义。 通过情景图,引导学生在具体的情境中理解百分数的意义。教材通过几幅图说明学生在学习 百分数之前,就已经与生活中的百分数有了不少接触,也有了一定的了解。教学中要充分调动学生 运用已有的生活经验,加深对百分数的认识。可以分两个层次教学:第一个层次,让学生说一说图中 的百分数及自己举出的生活中的百分数分别表示什么;第二个层次,引导学生概括百分数的含义。 2.在解决问题的过程中探索百分数与分数、小数的互化方法。 在学生理解了百分数的含义的基础上,引导学生在现实情境中,自主探索百分数与分数、小数 的互化方法。教材先教学百分数与小数的互化,再教学百分数与分数的互化,为学习百分数应用题 做好准备。 3.用百分数的意义解决实际问题。 教