【小学四年级数学】小数的大小比较－教学教案.docxVIP

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2021-11-16 发布于湖北
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【小学四年级数学】小数的大小比较－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学四年级数学】小数的大小比较－教学教案　　　　　　1．使学生掌握比较小数大小的方法．　　2．培养学生迁移类推的能力．　　3．培养学生初步的　　数学　　意识和　　数学　　思想，使学生感悟到　　数学　　知识的内在联系．　　　　教学重点　　使学生掌握比较小数大小的方法．　　　　教学难点　　能熟练比较小数的大小．　　教学步骤　　一、设疑激趣．　　1．演示动画“小数大小的比较”．　　教师提问：这两个小朋友到底谁高谁重呢？你是怎么想的？　　小数如何比较大小呢？（板书课题）　　2．大胆猜测：　　举例说明整数是如