【小学一年级数学】有几棵树 - 北师大版－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】有几棵树 - 北师大版－教学教案 　　 　　 　　教案 　　示例 　　有几棵树 　　 　　教学 　　目的 　　1．通过问题解决，让学生学会“8＋？”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能在实际中应用理解．进一步理解“凑十法”的含义． 　　2．组织学生在交流、合作中获得知识和能力． 　　3．对学生进行环境保护 　　教育 　　 　　教学 　　重点 　　通过问题解决，让学生学会“8＋？”的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能 　　在实际中应用理解．进一步理解“凑十法”的含义． 　　 　　教学 　　难点 　　初步体会计算方法的多