7 平面向量的复习 天津二中 苏双喜.pptxVIP

平面向量的复习 ;2020-02-21;新课程标准摘要;天津市第二中学;天津市第二中学;平面向量知识框架;一、向量的概念;三、几个特点向量;三、向量的运算;1、平面向量数量积的定义：;五、向量垂直的判定;天津市第二中学;易错问题分析;易错问题分析;易错问题分析;结果为：-2 忽略向量的夹角的概念，容易把夹角错误当成60°;例3.(2015北京,6,5分)设a,b是非零向量.“a·b=|a||b|”是“a∥b”的?(　　) A.充分而不必要条件　????B.必要而不充分条件 C.充分必要条件　? ???D.既不充分也不必要条件;例3.(2015北京,6,5分)设a,b是非零向量.“a·b=|a||b|”是“a∥b”的?(　　) A.充分而不必要条件　????B.必要而不充分条件 C.充分必要条件　? ???D.既不充分也不必要条件;易错问题分析;易错问题分析;天津市第二中学;例5..(2016天津,7,5分)已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得DE=2EF,则?·?的值为?(　　) A.-?　????B.?　????C.?　????D.? ;答案????B　建立如图所示的平面直角坐标系. ? 则B?,C?,A?,所以?=(1,0). 易知DE=?AC,∠FEC=∠ACE=60°,则EF=?A