【小学一年级数学】“有几棵树（8加几的进位加法）”教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学一年级数学】“有几棵树（8加几的进位加法）”教学设计－教学教案 　　 　　 　　有几棵树 　　（8加几的进位加法） 　　? 　　教学内容：8加几的进位加法及其8加几进位加法的规律 　　教学目标： 　　1.使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几； 　　2.培养学生初步的观察、比较、及概括能力、动手能力和对知识迁移推类能力； 　　3.培养学生合作学习以及数学应用的意识； 　　教学重点：进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几； 　　教学难点：对“凑十法”的进一步理解；根据