公开课用《要下雨了》最新版本.ppt

;;雷电交加; 那么下雨前，动物又有什么变化呢？ ;16 要下雨了;谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么？; pō gē mēn cháoshī hǎn 山坡 割草 很闷 潮湿 大声喊 chóng xiāo zhèn huā bān 虫子 消息 一阵 哗哗 搬东西 ;山坡 伸了伸腰 搬东西 潮湿 天气很闷 大声喊 消息 一阵雷声 捉虫子 割草 加快步子 哗哗哗 有空 挎着篮子 弯着腰 ;坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗;坡;多;我;边;呀;边;部首：口 字义：助词 组词：好?? 结构：左右结构;是要下雨了吗？;（1）是要下雨了吗（ ） （2）我正忙着捉虫子呢（ ） （3）天气很闷（ ）;课文分析; 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！;1;看第1幅图，有感情地朗读第一、二、三自然段。 1．哪几个自然段是说明第一幅图内容的？（指名读） 2．图上画了谁和谁，它们在干什么？ 3．从课文中读出小白兔在干什么？（第一自然段） 　　; 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。;小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”;看第2幅图 （1）“是要下雨了吗？”说明什么意思。 （2）．小白兔是怎样问小鱼的？ （3）．还从哪儿可以看出小白兔心情的急切？ 　　 (4)．读出小鱼回答小兔的话。;;; 看第3幅图，朗读第七自然段。回答下列问题。 1.蚂蚁在干什么？ 　　 2.从大蚂蚁的话里，你???想一想：大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢，还是刚知道的？;;;看第4幅图，齐读最后两段。 　　小白兔从开始的半信半疑到 听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了 转变吗？从哪些词可以看出来？ 　 ;; 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了!;大雨真的下起来了！ 大雨下起来了！;16 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” 是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！;;;我正忙着搬东西呢！ 李老师正忙着改作业呢！ ; ; ; ;;你为什么飞得这么低呀？ 我正忙着捉虫子呢！ 是要下雨了吗？ 今天怎么有空出来呀？ 你快回家吧！ 我们正忙着搬东西呢！;课外拓展;45;;知了停鸣;;植物“气象员”; 中国云南的西双版纳生长着一种能预报风雨的花，人们称它为“风雨花”。每当风雨将要来临之时，它便精神抖擞，含苞欲放；风雨降临即迅速开放，任凭风吹雨打，依然亭亭玉立。;下雨的征兆 蚂蚁过马路————在地上挖洞生活的蚂蚁，知道一下雨洞就会被淹，所以会在下雨之前逃之夭夭。 蚯蚓出洞————地面潮湿松软，蚯