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备战2020高考理科数学二轮考点专题突破专题22选择题解题方法与技巧教学案教师版 备战2020高考理科数学二轮考点专题突破专题22选择题解题方法与技巧教学案教师版 PAGE / NUMPAGES 备战2020高考理科数学二轮考点专题突破专题22选择题解题方法与技巧教学案教师版 专题 22 选择题解题方法与技巧 数学选择题，拥有归纳性强，知识覆盖面广，小巧灵巧，且有必定的综合性和深度等特色，同学们可否快速、正确、全面、简捷地解好选择题，对于可否进入最正确状态，以致于整个考试的成败起着举足轻重的作用．解答选择题的基本策略是正确、快速．正确是解答选择题的先决条件，选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分，所以应认真审题、深入剖析、正确推演、提防疏忽，保证正确；快速是博得 时间获取高分的必需条件，对于选择题的答题时间，应当控制在不超出 40 分钟左右，速度越快越好，高考 要求每道选择题在 1～ 3 分钟内解完，要防止 “超时失分 ”现象的发生． 高考取的数学选择题一般是简单题或中档题，个别题属于较难题，中间的大部分题的解答可用特别的 方法快速选择．解选择题的基本思想是既要看到各种惯例题的解题思想，但更应看到选择题的特别性，数 学选择题的四个选择支中有且仅有一个是正确的， 因此， 在解答时应当突出一个 “选 ”字，尽量减少书写解题 过程， 要充足利用题干和选择支双方面供给的信息，依照题目的详细特色， 灵巧、 奇妙、快速地选择解法， 以便快速智取，这是解选择题的基本策略．数学选择题的求解，一般有两种思想，一是从题干出发考虑，研究结果；二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发研究能否知足题干条件．因为选择题供给了备选答 案，又不要求写出解题过程，所以出现了一些独有的解法，在选择题求解中很合适 . 下边联合典型试题， 分别介绍几种常用方法． 解题方法一 定义法 定义法，就是直接利用数学定义解题，数学中的定理、公式、性质和法例等，都是由定义和公义推演出 来的．简单地说，定义是对数学实体的高度抽象，用定义法解题是最直接的方法．一般地，波及圆锥曲线 的极点、焦点、准线、离心率等问题，常用定义法解决． 例 1．在平面直角坐标系中，点 M(3， m)在角 α的终边上，点 π m＝ N(2m， 4)在角 α＋ 的终边上，则 4 () A ．－ 6 或 1 B ．－ 1 或 6 C． 6 D ．1 1 1＋ m 【分析】由题意得， tan α＝m， tan α＋ π＝ 4 ＝ 2 ，∴ 2 ＝ 3 ，∴ m＝－ 6 或 1. 3 4 2m mm 1－ m 3 【答案】 A 【感悟提高】 利用定义法求解动点的轨迹或圆锥曲线的有关问题， 要注意动点或圆锥曲线上的点所 知足的条件， 灵巧利用有关的定义求解． 如本例中依据双曲线的定义和椭圆定义成立方程组后便可求出 |PF 1| ·|PF2|的值． 【变式研究】已知抛物线 x2＝ 4y 上一点 A 的纵坐标为 4，则点 A 到抛物线焦点的距离为 ( ) A ． 10 B． 4 C． 15 D ．5 【分析】由题意知，抛物线的准线方程为 y＝－ 1，所以由抛物线的定义知，点 A 到抛物线焦点的 距离为 5. 【答案】 D 解题技巧二 数形联合法 数形联合法， 包括 “以形助数 ”和“以数辅形 ”两个方面， 其应用分为两种情况： 一是代数问题几何化， 借助形的直观性来说明数之间的联系， 即以形作为手段， 数作为目的， 比方应用函数的图象来直观地说明函数的性质；二是几何问题代数化， 借助于数的精准性说明形的某些属性，即以数作为手段，形作为目的，如应用曲线的方程来精准地说明曲线的几何性质． ―→ ―→ 例 2、在矩形 ABCD 中，AB＝ 1，AD＝ 2，动点 P 在以点 C 为圆心且与 BD 相切的圆上．若 AP ＝ λAB ―→ ＋ μAD ，则 λ＋ μ的最大值为 () A ． 3 B． 2 2 C. 5 D． 2 【答案】 A 【分析】以 A 为坐标原点， AB， AD 所在直线分别为 x 轴， y 轴成立如下图的平面直角坐标系， 则 A(0,0)，B(1,0)，C(1,2)，D (0,2)，可得直线 BD 的方程为 2x＋ y－ 2＝ 0，点 C 到直线 BD 的距离为 2 12＋ 22 ＝ 2 ，所以圆 C： (x－ 1)2＋ (y－ 2)2＝ 4 5 5. 因为 P 在圆 C 上， 2 所以 P 1＋ 2 5 2 5 5 cos θ， 2＋ 5 sin θ. ―→ ＝ (1,0) ―→ ＝ (0,2) ， ―→ ―→ ―→ ＝ (λ， 2μ)， 又 AB ， AD AP ＝ λAB ＋ μAD 2 5 1＋ 5 cos θ＝ λ， 2 5 5 所以 5 λ＋ μ＝ 2