第四单元可能性教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 鼎湖小学电子教学设计 鼎湖小学电子教学设计 课题 ：可能性（1） 课时：1课时 主备人： 刘 勇 执教人： 教学目标 (从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观预设) 1、知识与技能：⑴学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。⑵使学生能结合已有的经验对一些事件发生的可能性做出判断，并能简单地说明理由。⑶培养学生的表达能力和逻辑推理能力。 2、过程与方法：学生通过亲身体验，在观察、交流、动手、思考、验证的过程中探索新知。 3、情感态度价值观：培养学生的表达能力和逻辑推理能力。 教学重点、难点 1、重点：体验事件发生的等可能性。 2、难点