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健康管理学;学习目标;第一节 健康管理的兴起与发展;神灵主义; 圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬如渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎?; 20世纪末,《巴黎宣言》:“好的医生应该是使人不生病,而不是能把病治好的医生”,“医学不仅是关于疾病的科学,更应该是关于健康的科学。”;; 健康应是“生理、心理、社会适应和道德方面的良好状态”。( 1989年WHO ); 以现代健康概念为指导,运用医学、管理学等相关学科的理论、技术和方法,对个体或群体健康状况及影响健康的危险因素进行全面连续的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预,实现以促进人人健康为目标的新型医学服务过程。; 健康管理学是集医学科学、管理科学与信息科学于一体,重点研究健康的概念、内涵与评价标准、健康风险因素监测与控制、健康干预方法与手段、健康管理服务模式与实施路径、健康信息技术以及与健康保险的结合等一系列理论和实践问题。;;;健康管理
基本步骤;(一) 健康体检; 七、健康管理的主要目标;建立一个新学科; 智能健康管理是整合医疗与信息技术相关部门、企事业单位的资源,进行全面合作,通过信息化技术,研究健康管理信息的获取、传输、处理和反馈等技术,实现区域一体化协同医疗健康服务,建立高品质与高效率的健康监测、疾病防治服务体系、健康生活方式与健康风险评价体系,进行健康评价、制定健康计划、实施健康干预等过程,达到改善健康状况,防治常见和慢性疾病的发生和发展,提高生命质量,降低医疗费用的目的,最终实现全人、全程、全方位的健康管理。;;第四节 健康管理相关产业实施原则与策略;;关 键 术 语;思 考 题;答 案;;课外阅读材料;Thank You!
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