原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园中班优秀游戏活动案例
有趣的测量
一、活动背景
儿童的兴趣及前期经验
《指南》中对5—6岁幼儿的测量活动有明确的目标:“利
用和创设各种条件鼓励幼儿通过测量发现和比较物体的异
同和发展变化。引导幼儿学习用多种方法对感兴趣的事物进
行记录、统计和自然测量。”数量化思维是儿童思维发展的
一个重要方面,以测量为工具,能促进儿童这方面思维能力
的发展，因此测量的学习和测量能力的发展对儿童来说尤为
重要。
在日常生活中，如果在没有尺量工具的情况下
文档评论（0）