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行测数量秒杀规律 公务员考试行政能力测验解题心得数列篇第一步整体观察，若有线性趋势则走思路A ，若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路B。注 线性趋势是指数列总体上往一个方向发展， 即数值越来越大，或越来越小，且直观上数值的大小变化跟项数本身有直接关联（别觉得太玄乎，其实大家做过一些题后都能有这个直觉）第二步思路A分析趋势1 ， 增幅（包括减幅）一般做加减。基本方法是做差， 但假如做差超过三级仍找不到规律， 立即转换思路，因为公考没有考过三级以上的等差数列及其变式。例1 -8， 15， 39， 65， 94， 128 ， 170， （）A 180 B.210 C. 225 D 256解观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差 23,24,26,29,34,42 ，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出 1 ， 2 ， 3 ， 5 ， 8 ，很明显的一个和递推数列，下一项是5813 ，因而二级差数列的下一项是421355 ，因此一级数列的下一项，选C。总结做差不会超过三级；一些典型的数列要熟记在心2 ， 增幅较大做乘除例2 0.25 ， 0.25 ， 0.5 ， 2， 16， （）A 32 B. 64 C.128 D.256解观察呈线性规律，从0.25增到 16 ，增幅较大考虑做乘除，后项除以前项得出 1 ， 2 ， 4 ， 8 ，典型的等