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教师师徒结对计划(精选多篇)
第一篇: 教师师徒结对计划作为年轻的教师, 我深知自己存在许多
不足, 学高为师, 身正为范, 我迫切的期待在师傅的带领下, 尽快
胜任学校的工作。
今年, 我继续拜教学功底深厚, 师德高尚的老师为师傅。 现制定师
徒结对计划如下:
一、 学习内容:
l. 每月邀请师傅至少来听 3 节课, 每个学期也至少去听师傅5 节示
范课。 在交流中升华理念。
3 . 和师傅一起观看优质课, 一起讨论, 深入领会名家的优秀教育教
学理念。
4. 邀请师傅指点备课, 每学期开设一节校内汇报课。
5. 经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6. 同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、 论文索材。
7. 在撰写案例和论文方面, 经常向师傅请教,请师傅指点。
8. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
二、 活动内容
三月份:
l. 制定成长计划;
2. 与师傅交流教学中的想法;
3. 聆听师傅的课、 交流;
四月份:
l. 听师傅的课, 并进行交流;
2. 准备一节信息技术与学科整合课
3. 共同阅读先进的教育理论书籍;
4. 邀请师傅随堂听课;
五月份:
l. 共同探讨名家课例;
2. 和师傅交流教育教学中的困惑;
3. 邀请师傅随堂听课, 评课;
六、 七月份:
l. 听师傅的课, 并进行交流;
2. 与师傅交流教学中的想法
3. 共同阅读先进的教育理论书籍;
4. 完成个人总结。
三、 自我期望
l. 多学习: 严格要求自己、 认真工作、虚心学习; 每学期至少读 5
本教育、教学方面的书, 并做好笔记或摘抄。
2. 多交流: 积极参加学科教研活动, 充分利用网络等手段, 增进与
他人之间的相互交流、 互相学习, 达到共同进步。
3. 多听课: 多学习先进的教学方法, 学优秀的教育教学经验; 提前
一周备好课,认真上好每堂课。
4. 多反思: 在平时的教育教学中多积累, 多做课后反思, 争取每课
都有小反思, 每学期至少写多篇教学论文或教学案例。
s . 认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在
联系。
6. 多开课: 争取更多机会参加各种类型的开课活动, 每学年争取上
一节校级公开课。
总之, 在以后的工作中要不断地向师傅学习。 加强自己的师德修养,
要努力钻研业务,敬业爱生, 为人师表, 争取做一位优秀的教师,
不断增加自身的人文底蕴, 使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼
可亲的好老师。
第二篇: 教师师徒结对计划教师师徒结对计划
新的学期开始了,作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足, 因
此我更期待迅速、 稳定地发展, 同时不断提高自身的教学水平和业
务素质。 虽然本学期我的师傅不在, 但我同样会在本组老师的指导
和帮助下,完成本学期的工作。 现制定师徒结对计划:
l 、 教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,
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