【小学六年级数学】周长的计算－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级数学】周长的计算－教学教案 　　 　　 　　教学内容：教材第100一10l页周长、面积的意义，周长计算和“练一练”，练习十九第1—5题。 　　教学要求：使学生加深理解和掌握周长、面积的意义，以及学过的周长计算的公式，能正确地进行周长的计算。 　　教学过程： 　　一、揭示课题 　　??? 我们在认识了平面封闭图形的特征以后，这节课先复习它们的周长计算。(板书课题)同学们要弄清什么是周长，掌握一些图形周长计算的方法，并能正确地进行计算。 　　二、复习周长、面积的意义 　　? l．明确意义。 　　???? 提问：想一想，一个图形的周长是指什么