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- 2021-11-17 发布于河北
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课 题:?10.1加法原理和乘法原理 (二)
教学目的:
1.进一步理解两个基本原理.
2.会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题
教学重点:两个基本原理的进一步理解和体会
教学难点:正确判断是分类还是分步,分类计数原理的分类标准及其多样性
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
1 分类计数原理:做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有种不同的方法,在第二类办法中有种不同的方法,……,在第n类办法中有种不同的方法那么完成这件事共有 种不同的方法
2.分步计数原理:做一
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