苏科版八上 3.6三角形、梯形中位线 案例11.docVIP

PAGE / NUMPAGES 案例 三角形的中位线 连云港市东海县实验中学 姜 峰 【课题】：义务教育课程标准实验教科书数学（苏科版）八年级上册第三章第六节（第一教时） 一、教学目标： 1．知识技能目标： （1）探索并掌握三角形的中位线的概念性质； （2）会用三角形中位线的性质解决有关问题； 2．过程方法目标： 经历探索三角形的中位线性质的过程，体会转化的思想方法； 3．情感态度目标： 通过操作、实验、观察、思考、交流等活动，让学生经过探索活动，感受三角形中位线与平行四边形的性质之间的关系，体验数学中不同知识之间的联系感受学习数学的情趣。 二、学情分析： 本节