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写作·语言要连贯
备课日期：
授课日期：
教学目标：
知识与能力：明白什么是语言连贯和怎样做到语言连贯。
过程与方法：写作时能做到顺序合理，衔接自然，前后连贯。
情感态度与价值观：培养学生认真审题，准确运用语言的习惯。
教学重点：写作时能做到顺序合理，衔接自然，前后连贯。
教学难点：培养学生认真审题，准确运用语言的习惯。
教学方法：讲授法，指导法，练习法
课 型：写作课
教 具：多媒体
教学内容：
一、什么是连贯？
连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还
是一篇文章，都由许多
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