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- 2021-11-17 发布于河北
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1 近似数和有效数字(二)
1
教学目标:
了解近似数与有效数字的概念,能按要求取近似数,体会近似数的意义及在生活中的作用。
教学媒体:
无
教学过程:
利用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
对于一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字。
例3按要求取右图中溶液体
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