高三年级上学期工作总结.pdfVIP

高三年级上学期工作总结 各位老师：上午好！ 在这里我代表高三教师给全校各位同仁拜个年，感谢大 家对高三工作的支持和帮助， 祝福大家虎年吉祥， 幸福安康。 忙碌而充实的假期已经结束，回首上学期高三年级工 作，在学校领导的重视和关怀下，在全校教职员工的大力支 持下，在全年级教师的共同努力下，高三师生牢固树立目标 意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追 求，教育教学取得了一定的成效。 我们更加深切地体会到了： 目标意识和团队意识是高三质量的根本。不求招招新，但求 招招实，现将上学期工作总结如下： 一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力 上学期围绕学校的工作目标，在学校的领导下，以强化 教师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良 好习惯为突破口，充分行使年级组的独立管理职能，抓好班 主任、备课组长两条主线，充分调动教师的积极性，引导全 体教师以高尚的情操创造性地开展各项工作，以严格管理、 科学的方法促进教学质量的提高，努力完成学校的工作目 标，为 XX 年高考奠定坚实的基础。 （一）强烈的忧患意识，永不言败的旺盛斗志，激发高 三教师的敬业精神 这届高三是我省课程改革的第一届，我校作为全省课程 改革的示范校，从 07 年刚进入高一我校召开课程改革现场 会后，我们就深知肩负的担子和责任， 08、09 年高考我校高 考成绩再创新高后，又给我们树立了一个更高的起点。三年 来全体高三老师在思想上取得一致共识：在竞争日趋激烈的 今天， 10 届高考再不能有任何闪失，我们是前有狼后有虎， 六中在努力甩开我们，一中在紧追。正是基于这种认识，我 们一直有很强的忧患意识。年级工作一直抓得很紧，从不敢 有半点懈怠。大家都以饱满的精神状态投入到工作中。自从 搬到分校校区后，于校长经常是白天忙完主校那边的工作， 晚上到高三巡视，了解情况，官校长一学期来几乎每个晚上 都在学校，高三老师工作辛苦，上学期上课时间超长，从暑 假补课开始上课直到腊月 29 ，连续上课达六个月， 临近寒假 教师们虽然都很疲惫，但无一人有怨言，从暑假开始，我们 就在假期安排了辅导课，这就意味着教师要一整天的在校坐 班，上午上课，下午辅导推进，有时晚上还有晚自习，基本 没有假期，为了使推进边缘生的工作落到实处，寒假期间， 教师自愿利用下午自习课时间在会议室进行个别推进，虽然 是假期， 单位很冷， 又临近过年， 但老师们不计较个人得失， 根据本班实际，主动要求留下，后来会议室排满后，教师们 又想到了食堂这个地点，还有的老师不顾寒冷就在走廊个别 辅导的，或者在办公室辅导，总之一切可以利用的地点都想 到了，大家别无所求，只希望通过我们的努力，能帮学生们 一把，能让我们的重点率有所突破。记得这次寒假期间有一 天停电，从早八点到下午三点，因为停电导致了停水，停暖 气，那一天把班任冻坏了， 大家穿着羽绒服， 带着帽子围脖， 腿上盖着垫子，就这样大家还是坚持了下来，一直上完晚自 习。甲流期间，学年组长李惠安老师，曹成刚老师，元则老 师每天早上坚持六点二十以前到校给每名教师和学生检测 体温，班主任每天监督学生的体温变化情况，及时汇报，及 时做好学生隔离工作以及学生和家长的动员工作，使高三学 年有效的控制了甲流的传播，那段时间老师病的也很多，也 坚持上课，稳定了学生和家长的心态，整个甲流期间没有耽 误学生一天课，为平稳地进入高考复习打下了坚实的基础， 保证了高考复习的正常进行。正是因为领导、全体教师有这 种执着的精神，感染了学生，让全体学生在思想上、行动上 没有丝毫松懈，始终保持着正常而紧张的学习生活。 （二）、强化目标管理，过程管理，加强沟通交流，稳 步推进。 一是年级根据学校给本届定的标将指标分解到每个班。 在分解指标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性， 寻找目标达成的最佳途径，将目标渗透到平时的教育教学的 每个环节，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增 强了全体高三师生责任感和内驱力。二是每次大型考试下