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部编语文六年级上册《草原》教学设计 授课 课题 草原 课型 讲读课文 2 课时 时间 1. 自主学习字词，会认会写“毯、陈”等 8 个生字，理解字义，识记字形。正确 读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、会心、摔跤”等词语。 教学 2. 自读感悟，想象草原迷人的景色，受到美的熏陶。 目标 3. 揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 4. 通过理解蒙汉人民的深情厚谊，激发学生对草原的热爱之情。 5. 背诵第一自然段。 教学 重点 深入理解课文内容，体会蒙汉人民的深情厚谊。 教学 体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 难点 第一课时 1. 正确读写