高一15班班主任工作总结.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 高一（ 15）班班主任工作总结 本学期，本人担任高一 (15)班班主任工作。在学校领导的支持下及所有任 课老师的配合下， 我顺利地完成了学校布置的各项任务。 在从事德育教学过程 中，有顺利也有挫折，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班 主任工作做如下总结。 一、 培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只 有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培 养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角 落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点， 从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可 依，激发学生的上进心。 （二）注意班干部的培养 进入本学期后，我班团干部进行了重新选举，由学生民主投票，产生了 一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大 胆使用，注意培养他们的工作能力， 要求他们以身作则， “各守其位，各司其 职，各尽其责 ”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布 置新的工作和任务。 这样， 由于班干部积级配合， 以身作则， 从而带动全班， 收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高一学生进入新的校园环境， 又没有升学上的压力， 个别学生纪律开始松 动起来， 不喜欢别人对他们的行为约束和管教， 一些不良行为随之而来， 如睡 觉等， 面对这些违纪情况， 如果不注意引导或引导不当， 学生很容易在这个特 殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。 我借助主题班会、演讲会、名人故事等各种形式的活动，来引导学生学习，执 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常 规》，严格要求学生佩戴校卡、穿好校服，不穿便服，每天检查、督促规范养 成的效果。 2 、注意树立榜样。俗话说 “说一千，道一万，不如亲身示范。 ”榜样的力 量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课， 班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意 严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、在活动中形成班集体的凝聚力 通过活动， 培养学生的毅力， 团结精神，增强了班级凝聚力。 通过篮球赛， 辩论赛等活动增强了班级凝聚力。 期中考试后我们班又举行了学习方法谈小结 会，在活动过程中明显感受到那种凝聚力，同学们的那种友谊。我想，有时这 种活动形成的效果要远比说教来的明显。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术， 教育是心灵的耕耘， 必须讲究教育有艺术。 在实践工作 中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言： “严格的要求是最大的尊重 ”。的 确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说 “严是爱，宠是害，不教不导要变坏。 ”在教育学生的时候，我曾有 过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教， 结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，