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高二历史教学工作总结 _教学工作总结 本学期我担任高二年（ 5 ）（6 ）（7 ）班的历史科任教师， 任教期间，能够抓住主要教学目标，完成教学任务，对这三 个理科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些 疑惑或不足，但我能努力去探索解决之道，以促进教学效果 的提高。 在本学期教学的过程中，我主要做出以下努力： 本学期我新接手高二教学工作，对于一些学生的基础和 学习状态不是很了解，因此难以在短时间内就抓住学生的特 点，尽早针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利指 导教学，我尽量多地向其他科任教师，特别是班主任教师询 问本班学生学习的状况，除此之外还通过检查作业、即时小 测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习 态度与及基础水平。 在了解教材与教学方法方面，我开始也存在一些困难。 我没有经历高一两本必修的教学工作，对于课改之后的教学 方法要求等新方向无法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉 教材与教学方法，我采取了多听课，多备课组教研组教研， 开公开课以接受众人意见，多参与试卷的设计和材料的整合 工作等措施，在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期召 开一节校际公开课，关于必修三第 22 课《西学东渐》一课， 在第四周完成，组内各教师在评课中基本表示教学效果良 好，教学设计新颖合理，给予了良好的平价。另外我也积极 听课，超过二十节，并客观参与评课。 本学期我担任高二历史备课组长，在高二历史教学研究 与整个历史教研组当中起一定的主导作用。作为一名备课组 长，必须为整个备课组的教学研究工作负责。在这一方面我 的经验较少，但我在本学期也做了许多努力，为高二备课组 整体备课，促进整个备课组教学研究的进步起到重要作用。 如组织历史教研组内的课题研究，如新课改教材与旧教材知 识的衔接，初高中课改教材的衔接等等；倡导备课组教师积 极辅导学生撰写论文参与评选，取得较好的成绩，两个学生 在晋江乡土小论文比赛中获奖；积极参加校际、教研组、备 课组教研活动，参加了六校联考结果汇报会议，组织本组教 师到晋江一中听课评课；根据高二教学的实际和教学的难 点，每周在教研组活动之外另定期组织备课组教 研活动。目的在解决教学重难点，统一知识结构，统一 教学进度，取长补短，采取众长。 针对本学期的最大目标会考，我在学期前最做好了备考 方案，并顺利地完成，即在第 8 周之前完成历史必修三整本 教材的授课，期中考前基本复习完必修三的内容，并在期中 考之后复习历史必修一和必修二，完成会考前的复习安排。 在教学过程中抓住会考的特点，以《会考纲要》出发，组织 本组老师制定会考复习提纲，分析《会考纲要》的例题，引 导学生知识记忆。在会考前四周，每天必到，利用课外时间 对基础较差的学生考前辅导监督。一些学习态度较差的学生 学习态度和学习成绩有了突飞猛进的提高。 今后，在教学过程中，还有一些地方急需改进，如针对 六校联考的趋势，应该加强六校教师之间的教研，在教学过 程中，有条件的情况下应多增加多媒体的使用等等问题，还 有一些自身没有意识到，今后应多多反省，努力改进。 第二篇：高二历史教学工作总结 1600 字 在这一学年里，本人担任高二年级历史教学工 作。其中有五个理科班， 三个文科班。 主要目标是长期计划， 一步一个脚印地教好文科班，打好基础。此外，成功备考理 科班的全省学业水平考试。经过自己的努力，在学校领导 , 班主任的帮助和支持下 ,我顺利完成了本期工作 ,获取了很多 宝贵的教学经验，取得优秀的成绩， 思想有提高，工作有 进步。现将具体工作总结如下： 首先，在政治思想方面。本人长期坚持学习，努力提高 自身的思想政治素质。热爱祖国，拥护党的领导，忠诚人民 的教育事业，关爱学生发展，为人师表。遵纪守法，