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17 古诗三首
教学目标
知识与能力
1．会写本课生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。
2．抓住诗人所描绘景物的特征，感受大自然的美。
过程与方法
1．安排学生朗读诗歌，预习字词，理解诗歌大意。
2．让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现诗歌描绘的意境，体会诗人所
要表达的感情。
情感、态度与价值观
在反复诵读的基础上，体会诗的意境，感受诗人的思想情感。
重点难点
教学重点
会写本课生字，正确、
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