学习力课堂第3课教案.docVIP

机构地址：长沙市开福区新河路69号 联系电话：0731 邮箱：297375736@ 学习力课堂 第3课教案 教学目标：抗干扰训练，潜力提升训练，学习方法第二招。 教学准备：老师准备U盘PPT、奖章。 每位同学准备好笔和小本子。 教学过程： 一、复习上节课内容（学习第一招：口诀+动作；3个优势+潜力） 可以互动提问 重温心法：接下来的所有训练都是围绕这个心法展开，不停地提高潜力，不停地减少干扰 开始抗干扰训练（静心训练）： 强调排除干扰；每次上课都会先静心；心情不好的时候、做作业前、睡觉前都可以练习； 潜力提升训练 数方块（强调平常多训练，要持之以恒） 左手画圆，右手画三角形（可PK，画好举手，可以请画得好的同学分享；也可以请同学在黑板上画) 以上是基本功的训练，下面开始教功夫，上次教了第一招，复习一下 今天教打狗棒法第二招：转 打狗先哄狗-喜欢-转（口诀+动作，一起演示） 在上节课我们说举优势，是调整自我意识，那这节课转是什么呢？ 形成条件反射（将学习跟喜欢的事物联系起来，建立条件反射） 举例：巴甫洛夫实验！狗摇铃就会流口水！（看到食物流口水是非条件反射，是生理本能） 怎么转？每个人的转法是不一样的。 比如：不喜欢英语，但喜欢打游戏，想像成把英文字母吃掉；把数学公式当作怪物，搞懂一个知识点就等于打怪升级；做作业前吃一个冰琪淋——把不喜欢的东西转化成喜欢的 写出自己喜欢的东西和想提高学习成绩的科目！ 怎么联系起来？举例示范，邀请同学分享 课堂总结（学到了什么：两个训练，第二个招式） 下课！