《学研测》我的母亲.docxVIP

?、自学提纲: 下列加粗的字注音有误的一项是（） A.质问(zhi )B.野蛮(man)C.掷钱(zhi)D.抽屉(di) A. 质问 (zhi ) B. 野蛮 (man) C. 掷钱 (zhi) D. 抽屉 (di) 广漠（mb）绰号（chud） 摹画（m6） 嬉戏（xl） 下列句子无错别字的一项是（） A.无论在什么地方，我总是文绪绪的。 B.我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了 “先生”的身分。 C.她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。 C. 她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。 D.如果我能宽怒人，体谅人一一我都得感谢我的慈母。 3.结合语境解释下列加粗词的含义(1)我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 3. 结合语境解释下列加粗词的含义 (1) 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 （2）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。 二、问题研讨： 1、 课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性？ 2、 请你就作者母亲的为人、教子方法，等方面谈谈自己的理解与看法。学生可以发 表自己的见解，不要求统一答案，也可以联系自己的生活实际畅所欲言。 三、巩固训练:阅读下文，回答问题。 我母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做 错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒 时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的 肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 ■1=有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉 英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。” 我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走 出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一 顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！ ”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。 ■ 1= 找出文中母亲是严师的例子，是慈母的例子，并各用一句话概括。 文中画线句体现了母亲的什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，为什么? “她教训儿子不是借此出气叫别人听的在文中结构上有何作用？ 7.概括上文的中心意思。 7.概括上文的中心意思。 （用原句回答） 8.评论作者母亲教子的方式。 四、课堂检测：1.请按原文填空 我十四岁就离开她了。在这广漠的人海里独自 了二十多年，没有一个人 过我。 我学得了一丝一毫的好脾气， 我学得了一点点待人接物的和气, 如果我能 人， 人一一我都得感谢我的慈母。 吹笙摹画这些词你陌生吗，试试标出它们的正确读音。 吹笙 摹画 宽恕 庶祖母 筹备 翳 读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。_ 无论在什么地方，我总是文绪结的。 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。这比打骂更难受。 考考你： “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；” 诸葛亮、刘备是 里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个: 你还知道里面哪些文角的名字吗？ “只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去” 史文恭、花荣是 里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故: 学习收获: