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第九章 大学生压力管理与挫折应对
一、选择题
单选题:
1. 在面对压力时,人体企图对身体上任何受损的部分加以维护复原,因而产生大量调节身
体的激素,此时处于压力状态下的身体反应的哪个阶段( B)
A. 警觉
B. 抗拒
C. 适应
D. 衰竭
2. 压力水平与绩效呈现怎样的关系( A )
A. 倒 U 形曲线
B. U 形曲线
C. 正比关系
D. 反比关系
3. 挫折的核心成分是( B)
A. 挫折情境
B. 挫折认知
C. 挫折反应
D. 挫折情绪
4. 美国电影 《阿甘正传》中的主人公阿甘就是一位智商并不高的人, 他面对挫折的方法就是
忽视它并不懈努力, 最后赢得了人们的尊重, 赢得了自己的事业, 也获得了自己的生活。他
应对挫折的方式属于( D )
A. 补偿
B. 升华
C. 认同
D. 坚持
5. 原放逐而赋 《离骚》,左丘失明而写 《左传》,孙膑跛脚而修 《兵法》,司马迁受辱而著 《史
记》,他们应对挫折的方式属于( B)
A. 补偿
B. 升华
C. 认同
D. 坚持
6. 人们常说的“失之东隅,收之桑榆” ,这种应对挫折的方式属于( A )
A. 补偿
B. 升华
C. 认同
D. 坚持
7. 某一女生刚入校, 参加学生会干部竞选失败了, 感到很委屈, 无法进行理智分析和对待,
不吃饭,也不上课,成天蒙头大睡。这种应对挫折的方式属于( B)
A. 压抑
B. 退化
C. 逃避
D. 冷漠
8. 某大一学生因为英语口语较差, 每次上课从不开口说英语, 甚至拒绝上英语听力课, 不参
加考试,以此来逃避失败。这种应对挫折的方式属于( B)
A. 压抑
B. 退化
C. 逃避
D. 冷漠
9. 尝试看一场电影、尝试看一本最喜欢的书属于哪种减压策略?( D )
A. 对压力的积极再定义
B. 完成压力任务
C. 减少压力源
D. 找到适合自己的减压方法
10. 挫折应对的方法不包括( A )
A. 回避挫折
B. 发现挫折的意义
C. 提高心理复原力
D. 提高乐观品质
多选题:
1. 压力状态下身体反应分成哪几个阶段?( ACD )
A. 警觉 B. 适应
C. 抗拒 D. 衰竭
2. 挫折包含哪几层含义?( ABC)。
A. 挫折情境 B. 挫折认知
C. 挫折反应 D. 挫折反馈
3. 大学生常见挫折包括哪几个方面( BCD)
A. 与父母有关 B. 与自我有关
C. 与他人有关 D. 与环境有关
二、判断题
1. 压力是一种必然的存在, 最直接降低压力的方法就是避开压力任务。 (×)
2. 研究表明如果承受极大压力的人,不认为压力有害,死亡的风险就不会升高。 (√)
3. 当个体行为受挫时,或因个人某方面的缺陷而使目标无法实现时,以其他方面的成功来
补偿因失败而丧失的自尊与自信,这是一种消极的防御机制。 (×)
4. 痛苦经历的好处来自压力或创伤事件本身(×)
5.压力会影响健康,我们要意识到它对身体和心理的损伤,更有效地应对它。 (×)
三、简答题
1. 压力有好坏之分吗?谈谈你的理解。
(1 )压力有益论:压力可以提高个体的潜能
压力通常被认为对人体有害,可引起种种疾病,但适度的压力其实可以激发人的潜能,
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