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PAGE / NUMPAGES 第四章复习课 一．教学目标 让学生掌握统计的方法（普查和抽样调查），对五个统计量的计算和合理的应用。 二．重难点 注重图表的运用，会读题从图表中获取信息。 三．教学过程 本章概念较多，通过具体的例题生梳理和辨析（结合书上的小结） 1．普查（数量较小，精度高）和抽样调查（对象代表性，容量合理性）能简单的运用 （1）下列调查，比较适用普查而不适用抽样调查方式的是（　　　） A．调查全省食品市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准； B．调查一批灯泡的使用寿命； C．调查你所在班级全体学生的身高； D．调查全国初中生每人每周的零花钱数. （2）为制定本市初中七、