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营销财税基础与实务;一、课程介绍;二、课程的主要特点
第一,针对营销活动组织教学内容。教学内容围绕营销人员职业需求展开,主要介绍结算方法与票证填写、收入形成和损益计算、存货与应收账款管理、本量利分析、营销员薪酬与业绩考核等内容。而将以前的会计账务处理、账簿登记、报表编制等具体会计内容删除。
第二,以实用原则,突出能力培养。教学内容以企业营销活动中岗位群为基础,着眼于营销人员职业生涯各个发展阶段和各个不同岗位,每一部分都设置相关的技能项目,以培养学生的能力。;三、课程定位与内容体系;3.课程服务于高职人才培养目标,坚持理论与实务结合,以管理技能培养为主线。
4.具体教学目标定位为:
培养市场营销基层岗位营销核算的综合技能。
;四、课程知识与能力目标;3.通过对基本原理、基本流程、典型案例的讲授,培养学生从过程的基本原理出发、观察、分析、综合、归纳众多影响因素,从中找出问题的主要方面,运用所学知识解决流通领域中商品经营和管理问题的科学思维能力和创新思维能力。
;五、《营销财税基础与实务》课程内容体系 ;六、考核方法及考核比例 ;第一章营销会计基础;学习目标;知识点:;技能点:;
从会计凭证中发现的贪污、 挪用公款案;案例要点;会计凭证上盖有负责人印章,负责人和验收人签字齐全,经手人和领款人是同一人,凭检查人员的经验,对某化工机械公司的“软件费”发票和其负责人和验收人的签字笔迹字体产生了怀疑,于是对上述七笔会计凭证与抽查的其他会计凭证上的负责人和同一验收人签字的笔迹字体逐一进行比较、核对,发现这几笔会计凭证上的负责人和验收人的笔迹字体与其他会计凭证上的签字笔迹字体存在差别,是假冒他人签字。 ; 于是找到了经手人询问,在审计材料铁证如山的情况下,经手人不得不讲出真相,经手人是负责单位合同管理工作的,有一枚单位负责人的印章由他使用管理,于是就设法取得假发票,私自盖上负责人印章,又假冒负责人和验收人的签字的手法,以报销“软件费”为名贪污公款27772元。
?????; 从上述发现的贪污、挪用公款案中可以看出,会计凭证是最重要也是最基础的会计资料之一,经济业务中发生的错弊绝大部分都会在会计凭证上得到反映。因此,营销人员在审查会计凭证时,一要留心报销凭证上的摘要内容是否清楚,负责人、验收人和经手人签字是否齐全,必要时还应与其他报销凭证上的负责人、验收人和经手人的签字笔迹字体进行比较、核对,从中发现疑点;二要认真审查原始发票,分析开据发票单位是否与所报销的内容相符,取得发票的时间以及品名、数量、单价填写是否齐全,价款支付方式等。
;第一节 会计的涵义及会计的任务; 所谓会计即是以货币为计量单位,以一系列专门的会计方法为主要手段,以促进经济效益的提高为主要工作目标,连续、系统、综合、全面地反映、监督会计主体的经济活动中资金变动情况的信息系统。 ;二、会计的任务 ;1.如何理解会计的涵义?
2.会计的主要任务有哪些?; 第二节
会计信息的质量特征;
《企业会计准则——基本准则》第12条规定:“企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠、内容完整。”
; 二、相关性; 三、可理解性; 四、可比性; 五、实质重于形式; 六、重要性; 七、谨慎性; 八、及时性;1.会计信息的质量要求有哪些?各有什么特
征?
2.如何理解会计信息可靠性与相关性之间的关
系?; 第三节
会计六要素与恒等式;财政部于2006年2月发布了企业会计准则体系,其中《企业会计准则——基本准则》对会计要素做了详细的规定和说明。
会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。;(1)反映财务状况的会计要素,又称资产负债表要素,是构成资产负债表的基本单位,包括资产、负债和所有者权益。
(2)反映经营成果的会计要素,又称利润表要素,是构成利润表的基本单位,包括收入、费用和利润。
;(一)资产; 1.资产的特征; 2.资产的分类;(二)负债; 1.负债的特征; 2.负债的分类;(三)所有者权益; 1.所有者权益的特征;1.所有者投入企业的资本部分,
2.直接计入所有者权益的利得和损失,
3.留存收益等。
通常由实收资本(或股本)、资本公积(含资本溢价和股本溢价、其他资本公积)、盈余公积和未分配利润构成。
;(四)收入; 1.收入的特征; 2.收入的内容;(五)费用; 1.
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