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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 高一下半学期班主任工作总结 高一下半学期班主任工作总结 陈雅敏 本学期，我担任高一（ 9 ）班的班主任 , 虽说是 有年级和老班主任的带领，却也不轻松。我在做好 自己的本职工作的前提下，尽力地配合年级做好班 的各项管理工作， 做到团结合作 , 和谐共事。 现将我 半年来做班主任的新的总结如下： 一． 有班主任责任意识 也许有的人会认为学生的成绩好坏是学生的事， 与班主任没有关系，因此对此漠不关心。我想说， 如果有这样想法，那你就不是一名好的老师。所有 的老师的最大梦想就是让孩子成长，让孩子不断的 提高，更何况是班主任，作为班级的成员之一，作 为学生信赖的老师，对于学生的成绩你又怎能视而 不见，你又怎能满不在乎 ?作为班主任在替学生着急 的同时，也感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全 力。在一个班中，有优生也有差生，我尽量做到平 等地对待他们，而不是对某些优生偏爱有加，对某 些差生心存歧视，特别是我们班有几个特殊学生， 我也能积极配合家长进行教育， 尽量使他们不掉队。 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 二．建立新的班级规章制度 一开学就利用课间，课堂以及查寝时间来加深 对学生的了解，然后根据班情制定适合我们班的班 规，班规的制定还会从其他优秀班主任及网上吸取 经验和收集材料做到公平，公正，有可行性，从而 为整个班级勾画了一个蓝图，让学生有目标，有信 心，有力量去做一名优秀的高中生。除此之外，由 全班同学在相互了解基础上选出有影响力、 有能力、 学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行 推选。学生选出自己心中的榜样作为自己的领导， 自然也就听他们的安排。 三、抓成绩，培养学生的自主学习能力 每天晚上利用晚读报时间让课代表给学生们画 出重难点然后亲自抽背，一天背一科从而做到每科 成绩平衡发展。 我尽我所能地给同学们提供一些帮助，让同学 们统计周围同学都不会的题，交给各科课代表统一 整理，然后交给任课教师进行讲解 ; 把自己好的科目 的学习方法给全班同学分享 ; 让程度好的同学在讲 台上给同学们讲题……但是在一些科目上，我班的 整体成绩和其他的班有一定的差距，但是同学们一 直在努力地学，也有了很大地进步。相信只要我们 2 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 共同坚持下去，一定会成功 ! 四. 注重学生学习心理 学生依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别 人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。 从思想、学习、生活上多关心体贴学生，就会促进 师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老 师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点， 及时给予表扬和鼓励，例如班上张某某、王某某同 学平时比较懒散，学习基础较差，但有几次作文写 的比较好，某一科的成绩比较突出，我及时在班上 表扬了他们，使他们感到老师是公平的，自己没有 被歧视，增强了自己的上进心。 高一下半学期班主任工作总结 陈雅敏 本学期，我担任高一（ 9 ）班的班主任 , 虽说是 有年级和老班主任的带领，却也不轻松。我在做好 自己的本职工作的前提下，尽力地配合年级做好班 的各项管理工作， 做到团结合作 , 和谐共事。 现将我 半年来做班主任的新的总结如下： 一．