【初中数学】《图形的运动与坐标》课例分析 .docx

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2021-11-17 发布于境外
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PAGE PAGE 1 【初中数学】《图形的运动与坐标》课例分析　　　　　　第一层次：教学背景分析　　一、教学分析　　1、教材地位、作用　　《图形的运动与坐标》在华师大版数学八年级（下）第18章《图形的相似》第5节第2课时。本章继轴对称、平移、旋转后介绍了相似，相似也是图形之间的一种变换，生活中有大量存在相似图形，从生活实际出发，认识相似图形的特征并用于解决一些简单的实际问题，让学生体会图形经过平移、旋转、轴对称、相似变换后坐标的变化情况。加深对图形的认识，初步体会数形结合的思想。　　　　2、教学目标　　知识目标：在同一直角坐标系中，感受图形变化后各点