【初三数学】方差－教学教案.docx

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2021-11-17 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【初三数学】方差－教学教案　　　　　　教学设计示例1 　　　　第一课时　　素质　　教育　　目标　　（一）知识教学点　　使学生了解方差、标准差的意义，会计算一组数据的方差与标准差. 　　（二）能力训练点　　1．培养学生的计算能力. 　　2．培养学生观察问题、分析问题的能力，培养学生的发散思维能力. 　　（三）德育渗透点　　1．培养学生认真、耐心、细致的　　学习　　态度和　　学习　　习惯. 　　2．渗透　　数学　　来源于实践，又反过来作用于实践的观点. 　　（四）美育渗透点　　通过本节课的教学，渗透了　　数学　