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山西省太原市二十一中2019-2020学年
高二上学期期中考试试题
一、选择题
1.杭州市学军小学刘老师为学生上了一堂有风景的思政课一《我是一张纸》,通过创设多种生活情境,让学生感受纸的来之不易,从而增强学生节约用纸的意识。这体现了
①文化对人的影响是潜移默化的
②人们参加健康向上的文化活动接受文化熏陶
③文化对人的影响是深远持久的
④精神产品也是凝结在一定的物质载体之中的
A.②④ B.②③ C.①② D.①③
【答案】C
【解析】①②:通过创设多种生活情境,让学生感受纸的来之不易,体现了文化对人的影响是是无形的,也体现了人们在参加文化活动的过程中接受文化的熏陶,①②符合题意。③:材料不体现文化对人的影响的深远持久特点,③与题意不符。④:材料强调文化环境影响人,文化对人影响具有潜移默化的特点,不体现精神产品也是凝结在一定的物质载体之中,④与题意不符。故本题选C。
2.文学是时代最直接的反映。在盛唐时代的诗词中,我们能感受到“不破楼兰终不还”的豪情、“海上明月共潮生”的华美;而从杜甫的三吏三别中,我们可以发现大唐盛极而衰的真实的历史。由此可知
①一定的文化是一定时代政治,经济的反映
②古代诗词总会真实地反映时代发展的脉搏
③文化能反映社会生活的变迁
④诗词文化影响人们的思维方式和实践方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】①③:盛唐时代与盛极而衰时的诗词给我们的不同感受,说明一定的文化是一定时代政治、经济的反映,文化能反映社会生活的变迁,①③符合题意。②:文化是时代的反映,既可以是正确反映,也可以是错误、歪曲的反映,“总会真实地反映时代发展的脉搏”观点错误,②错误。④:材料不涉及文化影响人们的思维方式和实践方式,④不符合题意。故本题选B。
3.网络曾出现“三个苹果改变世界”的段子:第一个苹果诱惑了夏娃,让人类走出蒙昧,有了文化;第二个苹果砸中牛顿,使其发现万有引力定律,推动科技的发展;第三个苹果被乔布斯咬了一口,文化与科技的融合改变了我们的生活和世界。“三个苹果改变世界”虽具玩笑性质,却也形象地告诉我们文化和科技的重要作用。以下关于文化作用认识正确的是
①文化与经济相互交融,文化消费更加丰富
②文化已经成为国家核心竞争力的重要因素
③文化是人类社会特有的现象,是实践的产物
④文化越来越成为一种改造世界的物质力量
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
【答案】A
【解析】文化与经济相互交融,文化消费更加丰富,体现了文化对经济发展的作用,①项与题意相符;文化已经成为国家核心竞争力的重要因素,体现了文化在综合国力中的作用,②项与题意相符;③项强调的是文化的特征而不是作用,与题意不符;文化是一种精神力量而不是物质力量,④项说法错误;故本题选A。
4.《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》中明确表示大力支持数字文化创意产业发展,到2020年,数字文化创意产业产值规模将达8万亿元,未来前景广阔。而产业的快速发展与人才供给不匹配造成行业人才缺口巨大,数字文化创意领域教育改革迫在眉睫。这说明
①文化能够直接转化为物质力量
②文化对发展教育事业、培养各种高素质人才越来越重要
③文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
④人们参与政治生活,需要更高的文化素养
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查文化的作用(影响)。文化转化为物质力量是有条件的,而不能够直接转化,①错误。产业的快速发展与人才供给不匹配,数字文化创意领域教育改革迫在眉睫,②符合题意;到2020年,数字文化创意产业产值规模将达8万亿元,未来前景广阔,说明文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出,③符合题意;材料未涉及人们参与政治生活,④与题意无关。故选B。
5.中国特色社会主义进入新时代,我国人民对美好生活的需要日益广泛,对文化生活提出了更高要求。为此,广大文艺工作者要
①深入人民群众的生活实践,从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养
②理解群众对文化生活的需求,把人民对美好生活的期盼作为艺术创作的源泉
③坚守艺术理想与职业操守,努力创作优秀作品引导人们求真、向善、尚美
④在汲取优秀外来文化的基础上,促进中华传统文化创造性转化、创新性发展
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】C
【解析】我国人民对美好生活的需要日益广泛,对文化生活提出了更高要求,广大文艺工作者要深入人民群众的生活实践,从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,坚守艺术理想与职业操守,努力创作优秀作品引导人们求真、向善、尚美,①③正确;社会实践是艺术创作的源泉,②错误;在传承优秀传统文化的基础上,促进中华传统文化创造性转化、创新性发展,④错误。故答案为C。
6.屠呦呦回忆其成功背后的曲折时说,在经历上百次的试验无果
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