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初中数学教育教学反思
反思一:初中数学教育教学反思
在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反
思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在
反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。
一、教学中要转换角色,改变已有的教学行为
(1)新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。
(2)教师应成为学生学习活动的引导者。
(3)教师应从"师道尊严"的架子中走出来,成为学生学习的参与者。
二、教学中要"用活"教材
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