企业的生产与经营.pptVIP

中等职业教育课程改革国家规划新教材;第 1 课 时  提 高 企 业 的 经 济 效 益; 2009年5月10日，我校汽修专业80名学生被奇瑞汽车股份有限公司录用，5月20赴厂见习。学校领导近日回访了学生见习初期的情况。 ——招生就业处; ;;家乡名企;1、市第一中学 2、迎春派出所 3、阳光旅行社 4、市消费者协会 5、时代超市 6、东都制衣厂; 自学教材P11—12“企业的含义和类型”，独立解决以下问题： 1、什么是企业？企业有何特点？ 2、企业按所有制形式划分有哪些类型？ 3、企业按组织形式划分又有哪些类型？ 4、在国民经济中占主体地位的是哪些类型的企业？ 5、个人独资企业、合伙制企业、公司制企业各有何特点？;想一想;公司简介;案例探析; 一、请同学们自学教材P13—14,并独立解决以下问题: 1、什么是企业的经济效益？ 2、何谓提高企业的经济效益？ 3、提高企业经济效益主要有哪些方法？ 二、你在自学过程中，有不理解之处吗？若有，请教一下组内成员，若在组内不能解决，请组长将问题汇总给老师。;一、师生对各组长汇报的疑难问题加以汇总、归类。 ; 粗放型发展方式:在生产要素质量、结构、使用效率和技术水平不变的情况下，依靠生产要素的大量投入和扩张实现的经济增长。这种发展方式的实质是以数量的增长速度为核心 。以这种方式实现经济增长，消耗较高，成本较高，产品质量难以提高，经济效益较低 。; 全球产业结构的调整趋势：世界产业结构的重心正在向信息产业和知识产业偏移，产业结构高科技化的趋势日益突出 。以信息技术和生物技术产业为核心的高新技术产业将成为新一代的主导产业。未来世界经济增长的动力将主要源于高科技的发展，来自信息和知识在投资、贸易和生产等领域的高度运用。在科技进步的推动下，信息技术、生物技术、新材料技术、先进制造与自动化技术、资源环境技术、航空航天技术、能源技术和先进防御技术等一批高新技术产业正脱颖而出。在21世纪将形成一个以信息产业、生物技术产业及相关高科技产业为经济增长点的世界产业??展新格局。 ; 这场国际金融危机使我国转变经济发展方式问题更加突显出来。综合国际国内经济形势看，转变经济发展方式已刻不容缓。我们要把加快经济发展方式转变作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措，从制度安排入手，以优化经济结构、提高自主创新能力为重点，以完善政绩考核评价机制为抓手，增强加快经济发展方式转变的自觉性和主动性，不断在经济发展方式转变上取得实质性进展。做好明年经济工作，重点要在促进发展方式转变上下功夫，真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来，在发展中促转变，在转变中谋发展。 ——2009年中央经济工作会议 中新网12月7日电 ;学以致用; 一、开动脑筋、认真思考、组内交流，除了书本上所说的主要方法，还有哪些做法有利于提高企业的经济效益？ （1、2组）;一、走向世界的中国企业; 今日最佳小组：;二、教材P13,《连线职场》 请你说说中国企业利润低的主要原因？并提出一些解决措施。;恳请指正!;第 2 课 时企 业 中 的 劳 动 者; ; 孔祥瑞的事例给你什么启发？; 职校毕业生作???企业中的劳动者，也是社会物质财富和精神财富的创造者，也能在自己的工作岗位上有所作为，作出贡献。; 谈谈你对这段话的理解。; ;格兰仕:如果你走进格兰仕集团，迎面看到最显眼的一块广告就是：“人是格兰仕的第一资本”。 海尔:海尔集团从一开始至今一直贯穿“以人为本”提高人员素质的培训思路，建立了一个能够充分激发员工活力的人才培训机制，最大限度地激发每个人的活力，充分开发利用人力资源，从而使企业保持了高速稳定发展。 三星:在员工的培训方面，韩国三星极为出名。初入三星就要进行公司文化、公司制度以及人际沟通、礼仪等培训。据统计，全球三星员工平均每年享受12天的培训时间。 奔驰:奔驰汽车公司拥有8500人的庞大研究队伍。公司十分重视员工培训，经常选派管理干部和技术人员到高等院校学习深造，公司为他们支付学费、报销路费，甚至在食宿方面给予补贴。 ; 案例一：王洪军，1991年职校毕业后成为一汽大众公司一名钣金维修个人