混合实验设计.ppt

混合设计; Lorge 的一个动作学习实验——集中练习还是分散练习能够导致参与者更快地学习镜画作业;;定义;;两因素混合设计; 首先确定研究中的被试内变量和被试间变量，将被试随机分配给被试间变量的各个水平，然后使每个被试接受与被试间变量的某一水平相结合的被试内变量的所有水平。 ;;a1 b1;;实验举例：工作记忆容量的差异对第二语言句法 歧义句加工的影响;实验设计：2被试类型（高、低工作记忆容量者）x2句子类型（歧义句、非歧义句）;实验结果;;三因素混合设计----重复测量一个因素;;实验举例：高低PTSD症状个体的定向遗忘效应;实验结果：;词表方式下，不同组被试的记忆成绩;三因素混合设计----重复测量两个因素;被试内因素处理水平的结合;实验举例：非临床社交焦虑个体的注意偏向特征 ——以词语和面孔表情为刺激材料的实验研究;实验范式：;不同实验材料时高低分组对不同刺激类型的反应时;Thank You !