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三、背景知识 项目六 作业治疗的实施 模块一 3）工艺疗法 应用手工艺进行治疗，具有身心治疗价值，既能改善手的灵巧性和精细功能活动，又可提高患者的兴趣和发挥创造力，使患者易于主动参与和坚持。包括编织、绘画、泥塑、雕刻、制陶、木工、刺绣等。 4）文娱疗法 组织患者参加有选择的文娱活动，常用的文娱项目包括施行、?舞蹈、戏剧表演或欣赏、划船、钓鱼、棋艺、音乐表演或欣赏。这不仅有利于患者躯体的功能康复，更有利于消除患者由于长期患病所产生的不良情绪，促进患者的心理康复。 ?删 第三十页，共86页 三、背景知识 项目六 作业治疗的实施 模块一 5）游戏疗法 通过有选择的游戏，对残疾儿童进行教育和训练，促进其运动智能和社会心理能力的发展，常用于智能低下、脑性瘫痪、自闭症和其他肢体残疾的儿童。 6）工作疗法 组织患者在专人指下参加适当的工作和生产劳动，以转移患者注意力，调整精神和心理状态及进行社交能力的训练，多用于精神病患者康复。 第三十一页，共86页 三、背景知识 项目六 作业治疗的实施 模块一 7）书画疗法 传统作业疗法，?通过书法练习和绘画改善精神和心