苏教版小学第十册 《最大公约数》教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 找两个数的最大公约数 教学内容：第十册55~56页 练习十/1~5 教学目的：1、使学生理解公约数、最大公约数、互质数的概念；会判断两个数是否是互质数。 2、学会用找约数的方法求两个数的最大公约数，以及一些特殊求法。 教学过程： 一 谈话引入“公有的约数” 1．师：谁来说说“公有”这个词的含义是什么？（你有、我有、他有，大家共同都有） 师：凡是两个或两个以上都有的就称之为公有。请同学们想一想：能不能找到一个数是几个数公有的约数？请举例说明。（如：2是4和6公有的约数……） 2．下面每组数有没有公有的约数2、3或5？ 48和30