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- 2021-11-17 发布于广东
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博之以学,文以载道,听说读写,知行合一! 博之以学,文以载道,听说读写,知行合一! 第一页,共15页 作文 ——学习扩写 第二页,共15页 一、扩句 扩句方法就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,再明确在哪儿加表示修饰、限制的成分,最后思考扩充什么样的词语。我们还可以抓住句子的主要成分,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。 第三页,共15页 例一: 妈妈买来了桔子。 分析:这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成分就能完整地表达清楚了。 方法:先提出问题,谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。 答:小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。 例二: 歌声打破了沉寂。 分析:什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填写适当的修饰、限制词语。 答:悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。 第四页,共15页 词语填空 ( )地看书 跳
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