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- 2021-11-18 发布于广东
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107 项素质三级定义次典库
1.1 通用能力三级定义
1.1.1 亲和力
亲和力是指个人通过自身的言谈举止给他人一种易于接近的感觉。其分级行为表现如
表 1-1 所示。
表 1-1 亲和力分级行为表现
分级
行为表现
1.与人交往,始终有一种谦和的态度
备注
1 级
2.在倾听别人讲话时,从不打断别人
本 分 级 定 义 适
用 于 人 力 资 源
管 理 人 员 、 销
售 人 员 、 客 服
1.与人交往时,心态积极、乐观,并能很好地把握交谈的气氛
2.能耐心解决客户或同事遇到的问题,并提供一些建设性的参考意见
1.能够将与他人交往的经验和技巧与下属人员分享
2 级
3 级
2.能够通过一定的交往技巧和亲和魅力,促成与同事、客户的合作关 人员
系
1.1.2 影响力
影响力是指相关人员说服或影响他人接受某一观点、推动某一议程或领导某一具体行
为的能力。其分级行为表现如表 2-2 所示。
表 1-2 影响力分级行为表现
分级
行为表现
备注
能清晰地陈述相关事实,并呈现经过充分准备的合理案例,可以运用直
接证据(如关于实质特征的数据、意见一致的范围与利益等)支持个人
观点,从而说服对方作出承诺或保证
1 级
1.通过指出他人的忧虑、强调共同利益来说服他人
2.能预期别人的反应,可以根据需要运用适当的风格和语言应对
3.能用案例或论据创造出“双赢”的局面,进而实现双方的目标
1.与第三者或专家结成联盟,并建立幕后支持,以构成影响别人行为
的有利态势
2 级
3 级
2.精心策划事件以间接影响他人(如计划时间的安排、策划关键事
件、预测有关关键联盟的提议、影响证言等)
1.1.3 沟通能力
沟通能力是指个人能正确倾听他人倾诉,理解其感受、需要和观点,并做出适当反应
的能力。其分级行为表现如表 1-3 所示。
表 1-3 沟通能力分级行为表现
分级
行为表现
备注
1.不善于抓住谈话的中心议题
2.自己的观点表达不够简洁、清晰
1 级
3.以自我为中心,缺乏对他人应有的尊重
4.在沟通中,能够基本理解、使用相关的专业词汇
1.能够以开放、真诚的方式接收和传递信息
2.了解交流的重点,能通过书面或口头的形式、用清楚的理由和事实
表达主要观点
2 级
3.尊重他人,能在倾听别人的意见、观点的同时给予适时的反馈
4.在沟通中,能够理解、使用相关的专业词汇
1.与人沟通时的语言清晰、简洁、客观,且切中要害
2.针对不同听众能采用不同的表达方式,从而以取得一致性结论
3.善于说服他人,能有效化解矛盾和抱怨
3 级
4.能拓展并保持广泛的人际网络
5.熟练掌握专业词汇,能够阅读、理解与专业相关的各种资讯
1.1.4 执行能力
执行能力是指相关人员在工作中能迅速理解上级的意图,进而形成目标并制定出具体
可行的行动方案,然后通过各类资源的合理利用和对任务优先顺序的安排,保证方案的高
效、顺利实施,并努力达成工作目标的能力。其分级行为表现如表 1-4 所示。
表 1-4 执行能力分级行为表现表
分级
行为表现
备注
1.能够根据企业或上级的明确要求,结合本岗位的职责,确定自己的
短期工作目标
1 级
2.能分解工作目标,较好地协调和控制工作进度,并能顺利高效地完
成各项任务
3.能够较好地执行企业及部门的各项管理规章制度
1.能够配合企业制定生产目标,并能提出实现目标的建议
2.能够很好地协调和控制工作进度,积极创造条件完成各项任务
3.能够很好地执行企业及部门的各项管理规章制度
1.能配合企业制定生产目标,并能把控目标的进度
2.能够高效地完成各项任务
2 级
3 级
3.能够严格执行企业及部门的各项管理规章制度,并能对其中的一些
条目提出执行改进意见
1.1.5 创新能力
创新能力是指相关人员不受陈规和以往经验的束缚,能够不断改进工作与学习方法,
以适应新观念、新形势发的要求的能力。其分级行为表现如表 1-5 所示。
表 1-5 创新能力分级行为表现
分级
行为表现
备注
守旧,敌视所有新事物;教条、死板地执行上级布置的各项工作;遇到
问题,习惯用经验来解决,反对创新
1 级
1.对新事物具有良好的接受性,解决问题时愿意尝试新的方法
2.能灵活变通地完成上级布置的各项工作;支持创新
2 级
1.能够作为企业创新精神的倡导者
2.能够创造性地完成上级布置的各项工作
3.能够鼓励下属多角度思考,提出各种解决思路;决策时,敢于创新
但不失稳健;提倡创新
3 级
1.1.6 理解能力
理解能力是指相关人员了解他人的能力。其分级行为表现如表 1-6 所示。
表 1-6 理解能力分级行为表现
分级
行为表现
备注
1.大体能够把握利益相关人的情绪和沟通的内容
2.大体能够客观评价他人
1 级
3.能够把握别人的感觉和所表达的意思,但不能很好地理解他人过去
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