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PAGE / NUMPAGES 课题 单元 第四单元简易方程 主备人 内容 1、用字母表示数（1）例1例2 备课时间 月 日 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1、学生认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数及已学的运算定律。 2、学生能用字母表示字母和数、字母和字母相乘的表示方法。 3、学生在具体的情境中感受用字母表示数的必要性，向学生渗透符号化思想，同时激发学生的学习热情。 任务定位 教学重点 学生认识用字母表示数的意义和作用。 学生能用字母表示字母和数。 教学难点 教学准备 板 书 设 计 课时目标和教学过程设计 个人教学特色补白 课堂即时生成 与对策 生活激趣