致一年级新生家长的一封信.pdf

致一年级新生家长的一封信 伴孩子迈好第一步 不要让孩子输在第一起跑线上 尊敬的家长： 欢迎您的孩子来到西苑小学，成为我们这个快乐大家庭的一员。为了培 养孩子良好的学习习惯和行为习惯， 尽快适应小学的学习生活， 现将一些注意事 项告知如下，希望请得到您的支持和配合。 1、作息时间： 早上 8 ：00 预备，晨读； 8 ：10 上课， 11：40 放学；（周一早 上 7：50 举行升旗仪式） 下午 2 ：00 预备，练字； 2 ：10 上课， 4 ：00 放学 2、接送要求： ① 为了学生的安全，小区管理科和学校规定，凡接送学生的车辆一律停放在小 区外，家长步行进小区接送学生。 ② 请家长到校门外的指定地点接孩子，不要拥挤，不要随意进入学校，有事可 以打电话给老师，经门卫同意后方可入校和老师沟通。 3、入学准备工作： ① 在家里为学生营造一个舒适的环境， 有一张属于自己的书桌， 且能远离电视。 ② 请为学生准备一个作业记录本，家长根据记录本的内容，督促学生认真完成 作业。 ③ 为学生准备必要的学习用品：书包：双肩式，简便，大小事宜的。铅笔盒： 买功能最简单的。铅笔：选用普通规范的 HB木制铅笔。橡皮：建议购买形状规 则的绘图橡皮。水彩笔：颜色不需太复杂， 12 色就够用了。 ④ 请家长为学生每天准备好纸巾， 水壶 （水壶上贴标签，写上孩子的班级姓名） 4 、温馨提示： ① 请家长每天为学生准备营养丰富的早餐，以保证学生有足够的精力和体力进 行学习。学生进入校园不允许带零食，也尽量不带零花钱。 ② 每月为学生准备 2— 3 本有意义的课外书籍， 每天和孩子一起定量阅读， 养成 读书的好习惯。 ③ 请每天提醒学生写完家庭作业后自己整理书包、带好学习用品。 会应急： 放学接送的衔接， 当家长有事不能准时来接或不能来接， 孩子应该知道 怎么办？这也需要提前训练。 （告诉孩子爸爸妈妈的电话号码、 详细的家庭住址， 我发现在第一天很多孩子在自我介绍时不知道自己家的详细地址） 您可以这样辅导您的孩子 1 、孩子已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出 5-10 个生字卡片让学生 认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说 一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出 “草 ”字时，他能组 词 “草原 ”，并能说出一句或一段话，如 “小羊在草原上快乐地吃草。 ”这需要家长 您足够的耐心和一定的时间， 只要您每天努力和坚持， 您的孩子就会有不断的提 高。 2 、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读 或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促 和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长和孩子之间的感情沟通。 3 、听写写字表里已学过的生字， 坚持多听写， 多练习， 这样学生就会积少成多。 不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是 一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。 4 、孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把 听到的内容讲给家长。 这时， 就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听， 哪怕 孩子讲得不够通顺， 不够吸引人， 作为家长的您也要有一个全神贯注的表情， 并 且多鼓励孩子： “真好听，下次讲得再好一点，好吗？ ”“真不错，我的孩子会讲 故事了。 ”“真了不起， 下次再努力讲得更好。 ”千万