艳丽的大公鸡人美版四年级美术下册教案.pdf

课 课 题 艳丽的大公鸡 造型·表现 一课时 型 知识与技能： 了解暖色和冷色的色彩知识， 体会冷暖色彩对比的美感。 过程与方法：能用水粉等工具及冷暖色对比的方法完成一幅艳丽的大 教 学 公鸡作品。 目 情感、态度、价值观：使学生进一步感受冷暖色对比的美感，培养学 标 生观察和感受意识，提高他们画色彩画的兴趣。同时，培养写生大胆 表达自己对色彩感觉的能力。 了解冷暖色，认识和感知冷暖 难 重点 色对比带给人们的特有的美 冷暖色在创造中的运用。 点 感。 教 学 学生作品、课件、图片、色相环、油画棒（或水彩笔、水粉）、图画 准 备 纸等。 时间 教 学 过 程 设 计 意 图 1 一、组织教学：集中学生注意力。 利用色卡引导学 二、讲授新课 生学习色彩。 欣赏农民画《金鸡展翅》 了解冷色和暖色 你能从桌子上的色卡中找出这幅作品用了哪些色 以及给人们带来 彩吗？ 的不同感受。 提问：如果我通过你手中的色卡，把全班同学 培养学生探究性 分为两组，你认为你应该属于哪一组？ 学习的能力和解 你对这两组色卡分别有什么感受？ 决问题的能力。 你认为什么是暖色？ 加深对冷暖色的 什么是冷色？ 认识。 他们给你的感受一样吗？ 深入了解对比色 学生：独立思考 及对比色的相对 师：在色彩学中，我们把这些能使人感到凉爽、 性。 宁静的颜色称为冷色。 引导学生利用观 通常来讲，我们那些让我们联想到火、太阳的 察比较的方法分 红色、橙色和黄色称为暖色。 析对比色的实用 不一样，冷色会使人的心情变得平静。 暖色会使人 规 律 和 表 现 方 觉得精神激动、兴奋。 法。 2.